第一种个人商业模式：一份时间出售1次，即打工者或者个体经营者，这种商业模式的特点是，其时间只能被出售1次，无法重复出售，例如以下岗位：
1，某互联网科技公司程序员，月工资8000元，平均工作日22天8小时（假设理想状态），则每小时工资为：8000/228=45元。
2，某快餐店老板，月收入2万元，平均工作日30天，每天12小时，则每小时工资为：20000/30/12=55元。
其每小时工资的计算公式为：月收入/月工作天数/每天工作小时数
那么，如何优化这第一种商业模式呢？（假设不向另外两种商业模式发展的话）
很明显，3个方面：
1，提高月收入，即工资。如何提高呢？通过提升个人能力，接受更多的教育，掌握更多的技能。
2，提高月工作天数或每天工作小时数，但这是有上限的，你每天最高能工作31天，每天最多24小时。
3，提高工作效率（假设你的工作存在绩效的话），提高每小时的产量，如果你是业务员，可以通过自己的方法，提高自己签单的业绩，如果你是快餐店老板，可以通过改进工作方法，方式，为更多的顾客服务。当然实际上这还是属于第一个方面的范畴。

连续的跳槽，以便获得更高的工资，是不明智的行为：
1，市场会根据你的估值来确定价格，如果价格偏离估值太高，你将会被市场抛弃。
2，你将永远无法处于满意的状态，影响个人的心情；
3，你的价值会逐渐降低，最终不仅得不到更高工资反而是不断降低，因为你没有把精力放在更重要的事情上：提升你的价值。

正确的做法：
不断的提升自己的价值，从而提高自己的估值，获得更高的工资。

不要盲目的通过加班来提高自己的收入，而应该用多出的时间来充电学习。

更高级的境界：给别人打工的同时，给自己打工。
怎么理解呢，大概意思就是，在打工中学习，提升自己。

昨晚拜读了刘慈欣老师的著名短片小说《乡村教师》，故事有两条主线，一条是庞大的银河系碳基帝国与入侵者——硅基帝国之间爆发的一场长达2万年的星际战争，描绘了壮烈的战争场面和悲壮的战斗故事，另一条线是一位用生命照亮穷山村孩子希望的乡村教师，在弥留之际坚持给孩子讲解牛顿三大定律的故事。两条故事主线最终交叉合并，乡村教师最后的一课，让孩子们在接受碳基帝国文明等级测试的时候顺利通过，留住了整个人类文明。而整个人类，并不知道这件事情。
如此小的一个点和如此宏达的星际战争，巧妙的结合在一起，让人不得不佩服作者脑洞之大，同时也让我思考到一个问题：
我们人类，真的是宇宙中唯一存在的文明吗？或者说，这个宇宙里到底有没有外星人？
于是到知乎恶补了相关的知识，由于这类知识和玄学一样，似乎无法证实也无法证伪，我们没办法得出确切的结论（甚至连否定的结论也不能下），但我还是希望，能够通过这些猜测，拓展一下我们的思维模式。
答案的选项似乎摆在这里，只有两个答案，即“是”或“否”。
当答案为肯定时，即我们人类在茫茫宇宙中是孤独的，唯一的文明。我们不禁会问一句：为什么？目前已知宇宙的大小是930亿光年，宇宙存在已经138.2亿年了，这个大小有多大呢？来看看热映的科幻电影《流浪地球》中的桥段，人类要到达4.2光年外的半人马α星座，需要走2500年，大概是100代人，那930亿光年，将会是多大？而在这个期间，宇宙还在不断的膨胀。中国有句俗话，叫做“林子大了，什么鸟都有”，在宇宙这片如此巨大的“林子”里，真的就那么巧，只孕育出我们人类吗？要知道全宇宙中类似太阳这样的恒星，数量根本数不清，即使是银河系（宇宙中无数星系之一）里的恒星数量，至少也有1000亿~4000亿颗，在如此数量庞大的恒星周围，又孕育着多少适合生命繁衍的行星？如果说这些行星中只有地球是唯一孕育文明的星球，那人类文明的诞生，概率远低于你一直买双色球且能一直中奖的概率。所以，这样的概率几乎是无法理解的。
那么，如果答案是否定的呢？（事实上我个人偏向于答案否定，即人类文明并不唯一）
如果是否定的，按照费米悖论，人类早该被其他文明发现了呀？
虽然科学家还有科幻作家给出了许多解释，但都没办法证伪或证实。
比如，很多人认为，外星文明与我们的尺寸不同，可能小到比原子还小，或者大到一个星系就是一个生命体，根本与我们存在物理量级，即：你会和一群蚂蚁对话吗？但是，为什么在众多文明之中，没有和人类物理尺寸相当的文明呢？
还有人认为，维度不同，外星文明也许是生活在更高维度的生物，根本无法或者没有必要与人类沟通，可参考电影《星际穿越》，但仍然归到上一个问题：既然那么多维度都有生命，包括三维世界，难道就没有与人类维度相当的文明存在吗？
再有是基于《三体》中提出的黑暗森林法则，即当一个文明发现另一个文明之后，会触发猜疑链，最好的解决办法，就是消灭该文明。但这同样存在一个问题，即，繁衍是文明的第一要务，这是基于人类的思考模式的，你确定蚂蚁也是这么想的？
还有人认为，由于宇宙空间过于庞大，且处于光速膨胀阶段，外星文明以光速远离彼此，即使想沟通，也没办法实现。但是，我们已经证明了时间和空间是可以扭曲的，难道真的没有哪个文明发展出曲速引擎或者虫洞跳跃吗？
最合理的解释可能是：有高级文明发现了地球，但由于地球的文明等级过低，不屑于与地球沟通，同时，把地球当做是一个实验星球，禁止了其他文明与地球的沟通，想看看地球人自己能玩出什么好玩的东西来。这个的确是没办法反驳，至少我没想到办法，但却永远无法证实，却是一个有可能证伪的：如果人类将来真的接触到了外星文明，你咋整？

所以，这个问题实际上类似于“究竟哪一种编程语言最好”的讨论，永远不会通过讨论而得出任何答案。我们唯一可能得到答案的情况，就是我们接触到了外星文明（发现或被发现），进而得到一个“人类文明并不唯一”的结论，而如果一直接触不到，我们就永远无法下结论，毕竟即使人类牛到可以探索宇宙所有尺寸空间所有维度的情况下，“平行宇宙”怎么看？

不过这样的思考，却总能带给我另一种感觉：
人类在宇宙中如此渺小，人类社会却充满了各种勾心斗角，这一切，值得吗？
唯有宇宙，可让我敬畏。

ICPS（I Can Problem Solve）：我能解决问题。
问题：如何交给孩子处理人际关系中的各种矛盾冲突，并寻求解决方法。
建议一：文字游戏
有意识的帮助孩子使用以下六组词汇：
1，是/不
2，和/或者
3，一些/所有
4，之前/之后
5，现在/以后
6，相同/不同
通过学习者六组词汇，可以帮助孩子建立多种选择的思维模式，让孩子明白自己的行为对他人所产生的影响，进而敢于解决问题并理解他人的感受。
具体的方法有：
1）图片游戏，在看图书或者动画片时经常问孩子，图中的人是什么表情，有什么感受？
2）生活中让孩子熟悉并使用这些词语来形容别人的感受：开心、伤心、生气、骄傲、沮丧等。
3）讨论感受：经常和孩子讨论个人或他人的感受。
扩展：更多高级词汇，如：合适/不合适，如果/那么，可能/或许，为什么/因为，公平/不公平等。
建议二：引导解决方法
当孩子与他人出现矛盾时，通过以下步骤引导孩子解决：
1）问题是什么？
2）感受如何？
3）怎么办？
4）先写出这些方法
5）如果不管用，可以试试其他方法，直到找到解决方法
6）告诉孩子这个就叫做“分享”，“宽容”，协调

角色扮演：家长和孩子玩角色扮演游戏，还原当天遇到的问题，看有没有更好的解决方法。
玩偶扮演：使用玩偶扮演其他孩子，找到更好的解决方法
找办法游戏：把每一次的矛盾都当做一个成长的阶梯。

如果让我来形容这种思路，大概就是：不要盲目的给事情下定论，也不要盲目的告诉孩子怎么做，而是恰当的引导孩子自己得出结论。

比如，当孩子在学校打了别的同学的情况：
（错误范例）
孩子：小明打我了
家长：什么时候打你了？
孩子：今天放学的时候。
家长：那你为什么不打他呢？/明天我去告诉老师/你为什么不去告诉老师呢？

错误在于，一，没有弄清事情原因；二，直接给出了错误的解决方法。

（应用ICPS的范例）
孩子：小明打我了
家长：他为什么打你？（问题是什么？）
孩子：因为我打他了。
家长：你为什么打他呢？（问题是什么？）
孩子：因为他不让我看他的书。
家长：当你打他的时候，他会有什么感受？（感受如何？）
孩子：他可能会很生气。
家长：那你知道他为什么不让你看他的书吗？（怎么办）
孩子：不知道
家长：那怎么才能知道呢？（怎么办？）
孩子：我可以问他。（自己找到了解决办法，沟通）
家长：那你去问他吧，看他肯不肯告诉你。
第二天
孩子：他说因为我上次不让他看我的书。（孩子自己找到了原因）
家长：那怎么才能让他把书借给你看呢？（引导解决办法）
孩子：我可以先把上次的拿去给他看。（孩子自己找到了正确的解决办法）
家长：那你明天把书借给他，然后再试试吧。

整个过程可能会比较漫长，或者说对话内容超出了预料，但根本依然是，尽力引导孩子，弄清楚问题的症结，思考很多解决方案并选择最好的一个，最终解决掉问题。
重要的是，1，搞清楚孩子对问题的看法；2，应该一直提问，而不是替孩子做决定；3，把重点放在过程而非结果上，即可以不急着得出结论，而是设想各种可能的方法，让孩子自己来思考，最终得出正确的结论，如果一味地诱导孩子，下一次孩子可能还是不知道怎么办。

本文原文来自公众号“插座学院”，作者“春天”，2019年4月26日发表，链接：https://mp.weixin.qq.com/s/lk0tsz1_bi-bQo9RfpaZyQ

1，靠谱已经成为远超过聪明的一种优秀品质，靠谱比聪明重要，这也是为什么我们看到很多所谓的“领导”专业水平不如手下的员工，但他却能当领导的原因（当然不是所有的）。
2，大智若愚，大愚若智，耍耍小聪明，为了沾一时便宜，却错失长远发展机会。我的各种工作经历中，见过太多“聪明人”了，但都是小聪明，尤其在机关事业单位，大家最擅长的，一是如何将工作推给别人，二是出现问题时如何逃避责任。
3，工作完成的标准究竟是什么？太多人包括我自己在内，都认为领导安排的工作，达标即可。但我想为自己辩解，因为我是那种根本不想被提拔的人，很快就会离开的，能少做点就少做点吧。但我认为这是职业道德问题，即所谓的“当一天和尚撞一天钟”，人在其位，本应认真对待到最后一天，不应该存在我这种心态，这样的心态是错误的。真正达标，应该是你自己站到领导的角度来考虑，事情是不是做的足够好，足够周全了，还有没有可能出问题的地方。
4，做事要有首有尾。我们经常遇到这样的情况，许多事情交代给别人，从此石沉大海，你什么时候问，才什么时候答，不问是不办的，或者办了也不说。

虽然我已远离职场很久，不需要管理人也不需要被人管理，但是，对待家庭，朋友，仍然应该以同样的态度，别人请你帮忙的事情，要么不要答应，答应了就应该尽力办好，虽然我遇到了好多次帮忙还要倒贴钱的，我权当是交了学费了。

我们都知道公司有其商业模式，但事实上，我一直认为，个人也是有商业模式的，只不过我们自己可能没有清晰的认识到这件事情而已。
我们付出劳动，获得报酬，本质上与一家工厂加工产品，收取加工费，是一样的，所以我们完全可以把我们个人，想象成一家公司。
那么，我们个人的商业模式是什么呢？
文中举了三种类型：
1，将个人时间出售1次，如打工者，个体
2，将个人时间出售多次，如作家，软件开发者，网络授课者
3，将别人的时间转卖，如企业的老板等
第一种方式是最常见的，也是最low的，之所以其low，是因为受到严重的规模限制，你工作就有钱，不工作就不会有钱，而且你挣钱（可供出售的时间）是有限的，即使你不吃不喝不睡觉不休假，你也最多每年只有365*24=8760个小时的时间可供出售。
但另外两种人可以出售的时间，可以1天就卖出8760个小时，那么他的收入，几乎是没有上限的，也只有在这种状态下，才可能实现“财富自由”。
然后，选择后两种商业模式，代表着你要放弃各种所谓“稳定”的，“有保障”的“铁饭碗”，你要和保守的家人抗争，你要付出远高于第一种人的努力，才可能实现第二或第三种商业模式。
当然，能做到的，毕竟是少数，多数人还是要反复的尝试，才可能找到真正的路。
以我自己为例，我做过网站，开过网络公司、广告公司，搞过公众号、微博，无数次的失败，最终摸索到了量化这条适合我的路，而实际上，也仅仅是“找到了方向”而已，至于这条路上还有多少坑要去踩，还有多少路要走，才能越过“个人财富自由”的里程碑，没有人知道，但答案总会出现的。